Análisis de las proyecciones realizadas vs el ejecutado. Identificar los desvíos para corregir en próximas proyecciones. Identificar los desvíos por secretarías y plantear eficiencia en el uso de las disponibilidades.
Implica una modalidad de aprendizaje autónomo, sin intervención docente, guiado a través de consignas y autoevaluaciones. Cada participante podrá realizarlo a su ritmo, dentro de la disponibilidad establecida.